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新冠肺炎疫情未止,教育局与考评局早前宣布将文凭试延后至本月25日开考。近日社会及学界有讨论,若疫情于未来两周仍然严峻,文凭试应否再次延期甚至取消。香港辅导教师协会指,反对取消文凭试,建议如须延后文凭试,可直接延至7月进行。香港辅导教师协会表示,一直与400所中学会员学校的生涯规划辅导教师以学生的多元出路、生涯发展工作重点,推动学生辅导工作。面对是次危机,他们提出多个关注点及建议,包括反对取消文凭试。协会指,文凭试有别于国际文凭(IB)课程安排,大部份学校未有给予考生经精细、具足够学理及技术基础的预期成绩,作为报读大学的指标;学校的评估素养及相关经验差异甚大;大部分应届考生受停课影响,未完成期终的模拟考试,学校即使评估也遇到指标不足的难题,勉强以有限经验及数据做出来的「预期成绩」,除很大机会被受家长和学生质疑其公平和可信度外,也对这届学生未来升学就业的成绩认受带来负面效果。协会指,在这情况下,更令人担忧大学随时「择名校而取」。更甚者,本地升学的两个关键指标:33222及22222为两个关键的升学「门槛」(benchmark),学生在未成熟的校本预算方案下被评为如23223或21222等情况,即对他们的出路以至未来事业发展起极大影响,相信届时整个考评机制会被受冲击。 协会又指,坊间有论者对文凭试考评和校本操作的制度未有充份了解,误以为可随其他几个大型公开试一样以持续评估推算公开试表现,不但未能对症下药,更愈来愈令在备试的考生无所适从,激化压力和其他负面情绪。促请教育局及教评局尽早提出方案,广西快3多久一期让学界和考生不再受不同的「风声」所影响。协会表示,如须延后文凭试,可直接延至7月进行,反对「见步行步」式逐次延后三数星期,又指,如为保障全民安全而不得以须再调动文凭试日程,须有卫生数据支持,为不重复让学生及家长处于高度不确定的不安和焦虑状态,建议一次过将文凭试延至现阶段一般专家认同疫情应已可控的7月。协会指,在发布延期消息的同时,应已与联招处及大学有共识,并应联合公布今学年如何「特事特办」,以文凭试考生的升学前景为优先的可行方案,建议可考虑,8月底发放文凭试成绩,是届大学及大专一年级学生最迟可翌年一月开课(有如澳洲、日韩大学的春季入学),大学可考虑为这届学生于首两学年开办夏季学期(summer semester),让学生可弹性选择如期4年后的6月毕业,也可延后一学期毕业。至于海外升学,协会指,希望教育局及考评局与海外官方机构或院校沟通,如英国和台湾等地方,能考虑香港的情况,让香港学生于9月底至10月初延迟入学。协会认为,任何决定,除行政及卫生防疫的考虑,也同时须关注如何与业界(特别是学校辅导人员)保持沟通,充份考虑及评估持份者(家长、学生)的顾虑,及可如何就可能出现的危机早作预防工作及提供支援。

辅导教师协会反对取消文凭试 倡延至7月进行

香港辅导教师协会指,反对取消文凭试。 资料图片

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